{web_name}

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{web_name} und Lehre

Konzept zur Qualit?tssicherung
für {web_name} und Lehre

Einführung

Die {web_name} (HoMe) verfügt über ein breites Spektrum an innovativen Studienf?chern, das ein grundlagenorientiertes und spezialisierendes {web_name} erm?glicht. Die Studienangebote in den Bereichen Informatik und Technik, Wirtschaft und Soziales, Medien und Kultur sind international angesehen und anerkannt.

Ein modular aufgebautes {web_name} gew?hrleistet die Flexibilit?t und Mobilit?t im europ?ischen Hochschulraum. Neben der reinen Fachkompetenz erwerben die Studierenden weitere berufliche Handlungskompetenzen, die sie auf die dynamischen beruflichen T?tigkeitsfelder vorbereiten und damit ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt wesentlich erh?hen. Ein zentrales Anliegen der Hochschule ist dabei die stetige Verbesserung der Studienqualit?t.

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Ansprechpersonen

Prof. Dr. Heinz-Jürgen Vo?
Prorektor*in für {web_name} und Lehre
Raum: -

Akkreditierungsbeauftragter

Dr. René Angelstein
Dezernent für Akademische Angelegenheiten
Raum: HG/F/1/03

Qualit?tssicherung in {web_name} und Lehre

In einem kontinuierlichen Prozess hat sich an der {web_name} ein allgemeiner Standard für die Qualit?tssicherung und Qualit?tsentwicklung etabliert, der von der zentralen Verwaltung über die zentralen Einrichtungen bis zu den Fachbereichen reicht und verschiedene Aufgabenbereiche der Organisationseinheiten umfasst.

Zust?ndigkeiten und Lenkungskreis

An der {web_name} werden die im nachfolgenden beschriebenen Instrumente zur Qualit?tssicherung in {web_name} und Lehre eingesetzt:

  • Monitoring- und Evaluationssystem
  • Studiengangskonferenzen
  • Dozierendenkonferenzen
  • regelm??ige (Re?)Akkreditierung der Studieng?nge

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Qualit?tsziele von {web_name} und Lehre – Leitbild Lehre

Das Leitbild Lehre fasst das Selbstverst?ndnis der {web_name} als Lehrinstitution zusammen. Es soll die Identit?t der Hochschule als Ort des Lehrens und Lernens st?rken, allen Studieninteressierten und Studierenden eine qualitativ hochwertige Lehre bieten und zur Identifikation mit den darin festgelegten Zielen beitragen. Aus diesen Gründen orientiert sich die Lehre an den folgenden genannten Leitideen:

  • Die Lehre ist vielf?ltig und interdisziplin?r
  • Die Lehre st?rkt die Gemeinschaft der Lehrenden und Lernenden
  • Praxisnahe Lehre und Forschung
  • Wertsch?tzung der Lehre
  • Internationale Studierende
  • Breite Fortbildungsm?glichkeiten
  • Innovatives Lehren und Lernen

Instrumente zur Qualit?tssicherung

Damit die Qualit?t des {web_name}s dauerhaft verbessert und auf die Bedürfnisse der Studierenden angepasst werden kann, wurde im Jahr 2021 die neue Evaluationsordnung für {web_name} und Lehre (EvalO) verabschiedet. Für die strategische Fortentwicklung der Qualit?tssicherung wurde im Jahr 2022 die Stelle der*des Beauftragten QM-SL geschaffen, die am Prorektorat für {web_name} und Lehre angesiedelt ist.

Der*die Beauftragte QM-SL führt regelm??ig die folgenden Erhebungen durch:

 

Alle aktuell akkreditierten Studieng?nge der {web_name} sind unter dem folgenden Link zu finden: ?bersicht akkreditierter Studieng?nge.

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